“我想在雙休日的時候做點事，鍛煉一下自己。但是發傳單之類的工作雖然可以掙錢，卻沒有什么技術性和含金量。”剛剛步入大學校園的李杰，最近經常和同學商量，想在休息日找個既能掙錢，又能鍛煉能力的兼職工作。像他這樣想法的大學生不在少數，那么，到底什么樣的兼職才可以“魚與熊掌”兼得呢？

    對學生來說，鍛煉溝通、團隊的氛圍最重要

    大學生活豐富多彩，兼職打工可以算作課余生活中不可缺少的一部分，這樣不但可以提前涉足職場，體驗工作所帶來的苦與樂，鍛煉自己的能力，同時也能借此掙零用錢，真可謂一舉多得。但對于剛剛步入大學生活的人來說，什么樣的兼職才能給自己帶來最大的價值呢？

    “作為沒有工作經驗的學生來說，從基層做起，做些能夠身體力行的工作，是對他們很好的鍛煉。”職業經理人林老師認為，如今的孩子缺乏與人溝通能力以及團隊合作精神，而這也正是用人單位招聘應屆生時最看重的。因此，如果從事一些單調的缺乏溝通的兼職工作，不但能力得不到提高，反而會使這種以自我為中心的現象更加明顯。因此，學生打工，應該注重鍛煉溝通技巧與團隊合作。

    小劉是一名曙光學子，因為家境的原因，他在肯德基曙光基金的資助下完成了學業。畢業后他被一家私企聘用為銷售代表，如今已升任銷售經理。用他的話說，大學期間，肯德基為他提供了餐廳實踐的機會，讓他鍛煉了與形形色色的顧客溝通的能力，同時也體驗到什么才是優秀的團隊合作。當他與同學一同組織助人活動時，學到的經驗又得以發揮，大家對他的組織能力和管理團隊的能力刮目相看。“本來我是一個相對內向的人，4年前，我根本想象不到自己將來會做銷售，升為部門經理更是連想都不敢想。”小劉說，剛開始他不好意思跟任何人講話，但是餐廳的同事都鼓勵他，一點點，就增強了信心，人也變得熱情開朗起來。“如果沒有大學的那段經歷，我很難想象，如此內向的我，將來要做什么工作。應該說，肯德基餐廳實踐給我帶來的價值遠遠大于打工掙錢。”

    對企業而言，實踐證書與學歷同樣重要

    大學生求職，除了學歷外，實踐經驗也是用人單位衡量人才一個很重要的標準。有時候，一個人的實踐經歷能夠在潛意識里，為他今后的從業道路規劃出一定的模式和范圍。

    “我在求職的時候，曾經給用人單位介紹了我的曙光基金實踐證書，正因為有這段經歷，用人單位才決定給我試用的機會。”曾經也是曙光學子的小李，大學期間所學的專業是計算機。臨近畢業之際，她曾經給一家外企投過一份簡歷，當時一起投簡歷的還有一個女生，而用人單位之所以錄用我的原因，就是因為這份“曙光基金實踐證書”.“當時，用人單位拿著證書問我，你的打工經歷教會了你什么？我當時脫口而出‘團隊合作精神’與‘交流溝通能力'.后來我才知道，外企比較看重的人才，就是有團隊精神的人。”

    職業經理人林老師分析，學生們兼職打工，是對今后職業規劃發展進行鋪墊，可以鍛煉他們的意志、品質和耐性。作為用人單位，學歷證書、專業證書、實踐證書，三證合一，是最有說服力的。尤其是實踐證書，可以在一定程度上，起到錦上添花的作用，給面試者眼前一亮的感覺。