又是一年畢業(yè)季，18年即將畢業(yè)的同學(xué)們是否都找到了自己滿意的工作呢？

    相信大家一定有過參加校園雙選會或者招聘會的經(jīng)歷，簡歷也一定也發(fā)出去不少。但是不知道各位童鞋想過沒有，企業(yè)的HR是怎么看應(yīng)屆生的簡歷的？他們在篩選簡歷的過程中主要看中那些要素呢？

    今天，我就給大家來解開這個謎底。

    首先，不同類型的企業(yè)對應(yīng)屆生的基本關(guān)注要素類似，但是還是有一定的區(qū)別的，比如，國有企業(yè)更看中家庭的背景，外企更看中科研背景等，這些咱們今天暫不討論，咱們先討論共性的部分，也即是所有HR都會關(guān)注的應(yīng)屆生簡歷中間的部分。

    一、學(xué)校（專業(yè)）

    一般來說，學(xué)校的重要性大于專業(yè)，學(xué)校分的話，具體依次分為：

    【一本】：名牌本科、985本科、211本科

    【二本】：名牌二本、一類二本、普通二本、新二本【三本】：知名三本、普通三本【大專】：名牌大專、普通大專、三專（職業(yè)技術(shù)類）以上就是最簡單的高校分類，下面一一給大家介紹下：

    【 名牌本科】

    也就是全國知名、甚至世界知名的，這一類學(xué)校基本屬于人盡皆知，比如常見的北、清、浙大、復(fù)旦等，基本上這類學(xué)校的學(xué)生，只要不是有重大缺陷（概率極低），一般是沒有問題的。

    【 985本科】

    985一共39所，一期34所，二期5所，據(jù)教育部說，以后不會增加了，所以也比較金貴，HR比較待見，同等條件下，HR更樂于選擇這類學(xué)校的學(xué)生，而不是美國常春藤的學(xué)生。

    【 211本科】

    基本上每個省都有的，全國100所，生源素質(zhì)高的地區(qū)，質(zhì)量還是能保證的，HR也比較樂意看到。

    【 名牌二本】

    這是一個比較模糊的概念，因為這類學(xué)校在有的地區(qū)屬于一本，在有的地區(qū)屬于二本，這主要看生源地不同。如北京物資學(xué)院或者上海海事大學(xué)，屬于行業(yè)內(nèi)知名，在山東、河南就是一本，在當(dāng)?shù)鼐汀！！！！Ｋ�以HR會根據(jù)生源地進(jìn)行分類、選擇。

    【 一類二本】

    屬于進(jìn)行本科教育時間較長的本科，一般來說，這類本科往往有一本專業(yè)，但是由于其自身的短板，比如所在地，生源分布等，往往還是二本。

    【 普通二本】

    特指由于自身局限因素太強(qiáng)或者在99年后高等教育大躍進(jìn)階段產(chǎn)生的二本學(xué)校，如安徽工業(yè)大學(xué)，其前身是煤炭工業(yè)學(xué)院，基礎(chǔ)相對薄弱，歸為普通二本。

    【 新二本】

    在09年高等教育擴(kuò)張的末班車中，突然合并或升級的，比如河南教育學(xué)院之類，其自身素質(zhì)不高，但為了發(fā)展需要，勉為其難的硬上二本。

    【知名三本】

    各種知名三本，指的是早期建立的相對教育體系成熟，有相當(dāng)知名度的獨(dú)立學(xué)院或民辦高校，如全國民辦高校的旗幟黃河科技大學(xué)。

    【 普通三本】

    這部分就不說了，每個地區(qū)都有，獨(dú)立學(xué)院，合作辦學(xué)等。

    【名牌大專】

    指從事高等教育時間長，且科研綜合實力較強(qiáng)的大專，這類學(xué)校原來甚至可能是部屬高校，后來由于高等教育改革或頂層設(shè)計而劃歸地方的，他們往往分?jǐn)?shù)高，生源好，甚至有的超過本科院校，典型的，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

    【普通大專】

    指過了大專分?jǐn)?shù)線，正常錄取的學(xué)校，這類學(xué)校比較常見。

    【 三專（職業(yè)技術(shù)類）】

    指原來的中專升格，或者進(jìn)行合作辦學(xué)，或者剛剛成立的民辦大專，這類學(xué)校往往入學(xué)分?jǐn)?shù)非常低，往往需要三次補(bǔ)錄才能錄取完畢，而且報到率還不高。

    基本上學(xué)校分類就如上了，大家可以對號入座。

    二、學(xué)分績點

    一般來說，學(xué)分績點是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵因素，雖然現(xiàn)在我們不唯分?jǐn)?shù)論，但不得不說，學(xué)習(xí)成績是衡量一個人智商的很重要的因素，這也就難怪很多要效率的HR會比較看中這項指標(biāo)。

    三、英語四六級

    雖然現(xiàn)在很多學(xué)校已經(jīng)取消學(xué)位證與四六級掛鉤了，但是對于大多數(shù)HR來說，四六級不僅僅是衡量應(yīng)屆生英語水平的指標(biāo)，更是衡量該學(xué)生在校期間努力水平的指標(biāo)，其反應(yīng)了該學(xué)生的自控能力和計劃意識。

    四、學(xué)生干部

    學(xué)生干部是一個比較敏感的話題，因為很多人都說學(xué)生干部會增加自己的求職含金量，但其實這個是偽命題。為什么呢？因為學(xué)生干部職位寫在簡歷上并不能給你本人增加分?jǐn)?shù)，是你本人作為學(xué)生干部反映出來的素質(zhì)才能給你增加分?jǐn)?shù)。這里勸各位，如果自己本人不是關(guān)鍵學(xué)生干部，或者是表現(xiàn)上差異較大，即使你可能真是學(xué)生干部，也最好謹(jǐn)慎。

    五、家庭關(guān)系

    家庭關(guān)系決定一個人的選擇風(fēng)格的時候，其權(quán)重可以高達(dá)80%以上，因此要在家庭關(guān)系中慎重。一般來說，有兄弟姐妹的要好于獨(dú)生子，有男女朋友的要好于單身的（外勤崗相反），父親強(qiáng)勢的要好于母親強(qiáng)勢的。

    六、作品（成績）

    嚴(yán)格來說，應(yīng)屆生是不要求作品的，期待他們做出來比較令人滿意的作品也不太可能，但是這部分卻可以反映出來該生的邏輯思維能力和表達(dá)能力，這部分是工作當(dāng)中比較看中的部分。

    七、整體結(jié)構(gòu)

    還是看邏輯，思維不清晰的話，在工作當(dāng)中可能溝通成本非常高，所以一般會慎重考慮。

    八、其他能表現(xiàn)性格的地方

    在解決能力適配性后，要解決的就是性格適配性，因此在簡歷中所表現(xiàn)出的個人性格特質(zhì)，往往比較引人注目。

    好了，現(xiàn)在就想起來這么多，畢竟這些東西是霆哥在工作中總結(jié)出來的，還沒有非常體系化，僅供大家參考吧！